1. 提供真实场景体验:模拟经营游戏能够将学生带入公司经营的真实场景中,让他们在模拟的环境里亲身体验企业运营的各个环节,如市场分析、战略制定、财务管理、人力资源管理等。例如,TechMark商战模拟课程,学生通过两天半的课程模拟企业需要数年才能完成的生命周期发展历程,这种方式使学生能够更深入地理解企业运营的复杂性和系统性。
2. 培养决策能力:在模拟经营游戏中,学生需要根据不断变化的市场环境和企业内部状况做出各种决策。这些决策包括生产计划、市场推广、投资决策等,通过反复的决策练习,学生可以提高自己的决策能力和风险意识。例如,在一些模拟经营游戏中,学生需要根据市场需求预测来决定生产数量,如果预测不准确,可能会导致库存积压或者缺货,从而影响企业的利润,这种实战演练能够让学生学会如何在不确定的情况下做出最优决策。
3. 提升团队协作能力:很多模拟经营游戏是以团队形式进行的,学生在团队中扮演不同的角色,如CEO、CFO、市场总监等,他们需要相互协作、沟通,共同制定企业的发展战略和运营计划。在这个过程中,学生可以提高自己的团队协作能力、沟通能力和领导力。例如,在一些模拟经营游戏中,团队成员需要共同分析市场数据、制定产品定位和价格策略,如果团队成员之间沟通不畅或者协作不好,很可能会导致企业在市场竞争中失利,通过这种方式,学生可以深刻体会到团队协作对于企业成功的重要性。
4. 增强问题解决能力:在模拟经营游戏中,学生可能会遇到各种各样的问题,如资金短缺、市场份额下降、员工士气低落等,他们需要运用所学的知识和技能来分析问题、找出解决方案。这种实践能够提高学生的问题分析和解决能力,使他们在未来的工作中能够更好地应对各种挑战。例如,当企业在模拟经营游戏中遇到资金紧张的情况时,学生需要分析是由于销售不畅、成本过高还是其他原因导致的,然后采取相应的措施,如增加销售渠道、降低成本或者寻求融资等。
5. 促进知识整合与应用:EMBA课程涵盖了多个领域的知识,如战略管理、财务管理、市场营销等,模拟经营游戏能够将这些知识整合在一起,让学生在实践中应用所学的理论知识。例如,在模拟经营游戏中,学生需要运用财务管理知识来分析企业的财务状况,制定预算和投资计划;他们还需要运用市场营销知识来制定产品推广策略,提高市场份额。通过这种方式,学生可以更好地理解不同知识领域之间的联系,提高知识的综合应用能力。
申请条件:
具有国民教育大学本科或以上学历背景(毕业3年以上)、国民教育大专学历(毕业5年以上)
具有8年或以上工作经验及不少于5年核心决策层的管理经验
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